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生活對話

陽光、空氣、水

劉沂佩(佩佩老師)・2025-04-12

「陽光、空氣、水」

👧🏻:「老師,要『擁有』多少的愛,才可以給別人這麼多的愛?」

👩‍🏫:「愛不是一個『存量』的概念喔!」

👧🏻:「那是什麼?」

👩‍🏫:「愛是一種狀態,一種頻率,一種穩定的能量場。」

👧🏻:「所以如果我心裡有愛,就能感動別人嗎?」

👩‍🏫:「是啊!但前提是,你的內在要夠穩定。 愛的頻率不只是溫柔,是一種持續在場的穩定力。」

👧🏻:「那怎麼讓自己穩定?」

👩‍🏫:「一開始可以什麼都接,去體會; 到了某個階段,你要懂得選擇、懂得取捨, 才能留下穩定輸出的力量。」

👧🏻:「老師,你知道,你對我們像什麼嗎?」

👩‍🏫:「像什麼?」

👧🏻:「老師你像白開水一樣,白開水一直都在 ,但也不可或缺。」

👩‍🏫:「哈哈哈,你是把我比喻成水,有人是把我比喻成空氣、也有人把我比喻成陽光…」

👧🏻:「好像是植物…啊!老師是我們的氧氣,沒有氧氣就活不下去。」

啊!老師臉紅了啦!哈哈哈哈😆

#什麼是愛?❤️

#真正的愛 讓人可以靠近、靠久、靠著不動搖的能量。 愛,不是感動,是持續。

#陽光、空氣、水 最不起眼的,才是最穩定的陪伴。

#有你們真好❤️ 感謝你們,讓我一直穩定地在場。

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關於作者:劉沂佩(佩佩老師),靜宜大學會計學系教授,國立臺北大學會計學博士;專長永續會計、永續報告書(IFRS S1/S2、SASB、GRI)、內部控制、碳管理(ISO 14064-1、ISO 14067、CBAM)與非營利組織財務。認識佩佩老師 → 回觀點文章 →